COOPERACION CUBANA CON HONDURAS

ÍNDICE

COOPERACION CUBANA CON EL MUNDO ..................... 5
COOPERACION CUBANA CON HONDURAS................. 8
I- BRIGADA MÉDICA CUBANA................................. 8
IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA....... 11
PROYECTOS DE TRABAJO ................................... 12
Proyecto VIH / SIDA:................................................. 13
II-. OPERACIÓN MILAGRO ......................................... 18
CENTROS OFTALMOLÓGICOS............................... 18
UBICACIÓN DE LOS CENTROS ............................. 18
COMPOSICIÓN........................................................... 19
PRINCIPALES RESULTADOS: ................................ 19
III-. YO, SI PUEDO .......................................................... 20
SURGIMIENTO DE LA MISIÓN ............................. 20
DESARROLLO ACTUAL. PRINCIPALES
INDICADORES...........................................................21
OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS: ....... 24
FORMACION DE RECURSOS HUMANOS............ 25
EL IMPACTO DE LA
COOPERACION CUBANA CON
HONDURAS (1999-2007)
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)

COOPERACION CUBANA CON EL
MUNDO
Durante 49 años de Revolución, Cuba ha desarrollado
importantes programas de cooperación con más de 150
países, fundamentalmente del Tercer Mundo, en las áreas
de salud, la construcción, la educación, el deporte, la
agricultura, la industria azucarera, la pesca y otras esferas.
Actualmente se desarrollan programas de cooperación en
101 países con presencia de 42 237 profesionales y técnicos.
Desde el año 1961, el
Gobierno cubano otorga
becas para la formación
de profesionales. Hasta el
año 2007, más de 47 000
estudiantes extranjeros se
han graduado en centros
de enseñanza cubanos, en
33 especialidades
universitarias y técnicas.
Hoy, más de 60 000 jóvenes de 120 naciones cursan estudios
en Cuba o bajo la atención directa de profesores cubanos en
otros países. De esta cifra, se deben destacar los 54 151
estudiantes de Medicina, cerca del 80 % de ellos, vinculados
al Nuevo Programa de Formación de Médicos. El proyecto
permite la formación masiva de galenos con una elevada
preparación científica y práctica que los vincula, desde el
inicio de la carrera, a las comunidades.
En 1962 se anunció la decisión de brindar ayuda médica a
los países más necesitados. En mayo de 1963, partió la
primera Brigada Médica hacia Argelia, integrada por 58
cooperantes. Desde esa fecha, más de 170 000 profesionales
y técnicos de la salud, han brindado sus servicios en más de
100 países de todo el mundo.
Como resultado de estos programas, los profesionales y
técnicos de la salud han brindado asistencia técnica a más
de 332 millones de personas, han realizado más de 788 mil
partos y han salvado más de 1 millón de vidas humanas.
En la actualidad, 32 164 médicos y otro personal de salud,
prestan sus servicios en 72 países.
El 5 de julio del 2004, por iniciativa del Presidente Fidel
Castro y en conversaciones con el Presidente venezolano
Hugo Chávez, se acordó el desarrollo de un programa de
cooperación para la asistencia a pacientes con afecciones
oculares, conocido como Operación Milagro. El 22 de julio,
el programa se extiende a 14 países del Caribe y a partir del
15 de septiembre, a 13 países de América Latina.
Con el objetivo de acercar los servicios de salud a las
poblaciones con problemas de la vista, se construyeron 36
Centros Oftalmológicos: 13 en Venezuela, 12 en Bolivia, 2
en Guatemala, 2 en Honduras, 2 en Ecuador, 2 en Haití, 1
en Panamá y 1 en Nicaragua.
Como resultado del proyecto, se han realizado más de 700
000 operaciones oftalmológicas a pacientes de 31 países,
incluyendo cubanos; de ellas, 300 000 en los Centros
Oftalmológicos.
En materia de educación, en marzo del 2001, se propuso la
creación de programas de alfabetización apoyados para su
desarrollo en los medios audiovisuales, que recibió el
7
nombre de “Yo, si puedo”. En julio del 2003 comenzó a
aplicarse en Venezuela y en octubre del 2005, luego de una
exitosa campaña de alfabetización, la UNESCO declaró a
ese país, Territorio Libre de Analfabetismo”.
El programa ha logrado alfabetizar por vía radial y televisiva
a más de 2 millones de personas de 17 países, 14 de América
Latina y el Caribe, 2 de África Subsahariana y 1 de Asia.
El más reciente de los proyectos de cooperación impulsado
por Cuba, se ha implementado en el área energética, con el
objetivo de promover acciones para el ahorro de electricidad
y establecer acuerdos con diferentes países en materia de
explotación y producción de petróleo y
gas.
En tal sentido, grupos de trabajadores
sociales cubanos han participado en la
sustitución de bombillos incandescentes
por ahorradores, en una acción casa por
casa y con el apoyo de las autoridades de
cada país. La primera experiencia
internacional del programa se desarrolló
en Jamaica, en enero del 2006 y en la
actualidad se implementa en 13 países de América Latina y
el Caribe.
Se han sustituido 80 820 993 bombillo, lo que significa un
ahorro de inversiones en nuevas capacidades de generación
de 4 751.2 millones de usd en esos países y ahorros anuales
por concepto de gastos de combustible de 2 429.3 millones
de usd.
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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COOPERACION CUBANA CON
HONDURAS
I-. BRIGADA MÉDICA CUBANA
Con el paso del
devastador Huracán
Mitch por Honduras y
todavía bajo sus graves
consecuencias, el día 3
de noviembre del año
1998, llegó la Primera
Brigada Médica cubana
con 14 trabajadores de la
salud, 6 toneladas de
medicamentos, 2 hospitales de campaña y material gastable
para socorrer a las víctimas del desastre natural.
En los días siguientes arribaron otras brigadas médicas hasta
llegar a 7, con 119 trabajadores de la salud. El 30 de
septiembre de 1999 se produce el retorno a Cuba de estas
brigadas. Nuevamente, por solicitud del gobierno
hondureño llegó al país una brigada con 32 colaboradores,
para dar continuidad a la ayuda solidaria del pueblo cubano,
los que fueron ubicados en el valle de Sula, que estaba siendo
afectado por nuevas inundaciones.
Con la firma de un Convenio en Materia de Salud entre las
Repúblicas de Honduras y Cuba, en 1999, se incrementó
progresivamente la colaboración en las diferentes áreas y
especialidades. Desde entonces han prestado servicios en el
país 1 442 colaboradores.
9
COMPOSICIÓN
La Brigada Médica Cubana en Honduras está constituida
actualmente por 280 cooperantes. La edad media es de 43
años, con la mayor cantidad de ellos en los grupos de entre
30 y 49.
Su composición por especialidades es la siguiente:
Especialidades médicas: 22
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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Existen además 14 licenciados: 12 en enfermería, 1 en
rehabilitación y 1 biólogo; asimismo, 30 técnicos medios de
diferentes especialidades y 5 ingenieros.
El 99% de ellos, realizan funciones asistenciales y de
servicios.
Colaboradores según departamento en que se labora
Desde el punto de vista académico, la Brigada posee una
estructura, compuesta por un Decano, una Secretaria
Docente, nueve Subcoordinadores docentes y cinco Grupos
Básicos de Trabajo. Existe un Consejo Científico Nacional y
Consejos Regionales, integrados por personal calificado y
que tiene como tarea organizar y aprovechar el potencial
científico con que se cuenta, a fin de promover la formación
de master y doctores en ciencias y fortalecer la asistencia y
la docencia de pre y postgrado.
La pirámide docente está constituida por 84 profesionales
con categoría docente: 61 Instructores, 18 asistentes, 4
auxiliares y 1 titular. Además, 10 poseen el título de Master
y 1 de Doctor en Ciencias de la Salud.
11
IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA
Los servicios asistenciales cubanos cubre una población de
1 633 312 habitantes. De las 9 943 comunidades, comunas o
poblados que tiene el país, mantienen una atención
sistemática por la Brigada Médica Cubana, 3 307, para un
33%.
Desde el arribo de la Brigada a Honduras hasta la fecha, se
han reportado 14 117 550 casos vistos, de ellos más de 6
millones son menores de 15 años.
* Tasa estimada en base anual
La tasa de mortalidad infantil en la población beneficiada
por la atención de la brigada médica cubana al cierre del
año 2006, fue de 10 por 1 000 nacidos vivos, inferior a la
nacional reportada por las autoridades sanitarias de 37 por
1 000. Hasta la fecha, la tasa reportada es de 3.6 fallecidos
por 1 000 nacidos vivos.
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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La tasa de mortalidad materna directa en las áreas de
atención fue de 18.3 por 100 000 nacidos vivos, al cierre del
año 2006, en contraste con la tasa nacional estimada de 108.
Hasta julio del presente año, la tasa de mortalidad materna
se mantiene en cero en la población beneficiada por la
atención de la brigada médica cubana.
Otros indicadores de la actividad asistencial indican que se
han salvado 231 994 vidas, se han atendido 70 265 partos y
se han realizado 350 518 operaciones. Asimismo, se han
impartido 12 309 876 de audiencias y charlas sanitarias
La cifra de reparación de equipos médicos se ubica en los 22
375, mientras 5086 han sido recuperados. Económicamente
hablando ello ha significado un ahorro de 8 348 835.44
dólares.
De igual forma se ha contribuido a la apertura de nuevos
servicios y especialidades en hospitales y centros de salud;
a la formación de técnicos en Electromedicina y a la
introducción de la Ingeniería en Biomedicina, como carrera
universitaria en el país; se participa en la formación de
técnicos medios de la salud; se contribuye a la actualización
de codificadores de egresos hospitalarios de los hospitales
de la Secretaría de Salud; se colabora con el Programa
Nacional del Dengue y se contribuyó a la reapertura del
Servicio de Hemodiálisis del Hospital Escuela, entre otros
aspectos.
PROYECTOS DE TRABAJO
-Proyecto educativo VIH/SIDA:
Se inició en el año 2003. Consiste en una estrategia de
intervención en promoción y educación para la salud sobre
VIH/SIDA, que involucra medios masivos de comunicación
13
y se desarrolla a nivel nacional. El estimado de radioescuchas
y la teleaudiencia es de 3 753 988 y 3 160 000 personas
respectivamente.
-Proyecto VIH / SIDA:
Se inició en el año 2007 y tiene como propósitos elevar la
cultura sanitaria de la población en materia de promoción y
prevención de la enfermedad, apoyar la detección de los
afectados, su desempeño social y la formación de promotores
de salud en la materia.
En este proyecto participan todos los colaboradores de la
BMC en alianza con las autoridades sanitarias, líderes
formales e informales de la comunidad y organizaciones no
gubernamentales. Está previsto su funcionamiento entre el
año 2007 y el año 2010.
-Proyecto de prevención de fármaco dependencia en el
nivel secundario de enseñanza (ciclo común):
Se inició en el año 2004 y consiste en lograr la prevención
del consumo de drogas y promover la formación de valores
en los estudiantes. Hasta la fecha se tienen 289 Institutos
involucrados.
Resultados fundamentales alcanzados:
������ Se han capacitados un total de 1 384 profesores, que están
ejerciendo como facilitadores en la preparación de otros
profesores.
������ Se han impartido 86 horas de conferencia y 24 de
seminarios talleres.
������ Se han realizado consultas de orientación a jóvenes, con
atención a 620 casos.
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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������ Actualmente se trabaja en el fortalecimiento y
sistematización del proyecto en la región central del país,
donde se han capacitado 20 970 estudiantes, 941 docentes
y 10 060 miembros de la comunidad.
-Proyecto de ampliación del Centro de Apoyo Familiar y
Psicológico en la comunidad El Pantanal:
Se inició en septiembre del 2005. Está dirigido a mejorar la
calidad de vida de los habitantes de la zona El Pantanal, de
gran población marginal, ofreciendo una alternativa a las
situaciones sociales indeseables de droga, desintegración
familiar y falta de oportunid1ades.
Con la permanencia en la comunidad de un especialista de
MGI y la atención de un especialista en psiquiatría se ha
logrado;
������ Prestar atención médica integral dispensarizada a la
población
������ Desarrollar acciones de profilaxis higiénicoepidemiológicas.
������ Poner en funcionamiento un Centro de Apoyo Familiar
al Anciano
������ Poner en funcionamiento un Centro de Apoyo Familiar
al Niño, Adolescente y Familia Disfuncional.
������ Incorporar de forma creciente de la población, en
acciones para mejorar su calidad de vida.
-Proyecto de intervención comunitaria sobre salud mental
en la comunidad Divina Providencia:
Se inició en Septiembre del 2005. Concibe la introducción
de un programa de intervención comunitaria, sobre los
trastornos depresivos en la Comunidad de la Divina
Providencia.
15
Destacan entre sus principales resultados:
������ Realización de diagnósticos de salud mental a la totalidad
de la población.
������ Atención y control de los pacientes diagnosticados en
consulta de Psiquiatría.
������ Puesta en funcionamiento de un círculo de abuelos, con
atención diferenciada según sus patologías.
������ Puesta en funcionamiento de un círculo de adolescentes.
������ Capacitación de los maestros y de un grupo de
pobladores, que se desarrollan como facilitadotes, para la
realización de programas educativos.
������ Inserción en los programas docentes de temas
encaminados a mejorar estilos de vida.
������ Incorporación de toda la población a las actividades
recreativas y educativas que se desarrollan.
������ Ofrecimiento de asesoría a la Asociación de Alcohólicos
Anónimos.
-Proyecto de comunidades tawahkas:
El primer médico cubano llegó a estas comunidades en 1999.
En el 2001 el Gobierno de Cuba realizó un donativo para las
cinco comunidades tawahkas consistente en: 5 paneles
solares, 5 televisores, 5 equipos de video y 5 plantas eléctricas
y en el 2002 se inicia un programa de desarrollo integral
para dichas comunidades.
En el 2003 se incorporan al proyecto 2 ingenieros agrónomos
cubanos, 1 ingeniero químico, 1 bióloga -especialista en
acuicultura- para la repoblación del río Patuca, 1 especialista
en cultura -para el rescate de las tradiciones folklóricas de la
etnia- y 1 licenciado en educación -para la enseñanza de la
informática y la computación en las escuelas Tawahkas.
Desde el 2004, 2 profesionales de la salud, dan cobertura al
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100% de la población.
Esto ha permitido que hoy se
exhiban indicadores como:
������ La reducción de la
mortalidad infantil de 92 x
1000 nacidos vivos en el 98, a 0 x 1000 a partir del 2005.
������ La reducción de la mortalidad materna de 60 x 100 000
en el 98, cero a partir del 2005.
������ El incremento de la esperanza de vida 40 años en el 2000,
a 47 años a partir del 2005.
������ La reducción de la desnutrición de un 92 % en el 2000, a
menos de un 60 % en el 2005.
No obstante, el proyecto ha presentado dificultades,
resultando no ser sustentable. Entre las principales
dificultades que hoy lo afectan se encuentran: la paralización
de la panadería, la rotura de la planta eléctrica, mal estado
de los postes, no funcionamiento de la lancha Guantanamera,
por rotura del motor, deterioro de las mallas de pesca,
suspensión de las proyecciones de materiales educativos y
de recreación por no contar con energía eléctrica, daños
técnicos de las computadoras de la escuela, entre otros.
-Proyecto Ciriboya "Luagu Hatuadi Waduheñu" (Por la
salud de nuestros pueblos):
Su objetivo general es implementar
un programa de salud que
contribuya a elevar las condiciones
de la población e impulse
el desarrollo rural integral, a partir
de alianzas intersectoriales en la
comunidad, en armonía con las
características culturales de la
población Garífuna.
17
Destacan entre sus objetivos específicos:
������ El impulso de programas integrales de salud
encaminados al desarrollo de la atención primaria:
promoción, prevención y curación de enfermedades en la
comunidad.
������ La construir de un hospital comunal municipal, que
provea servicios hospitalarios de Medicina Interna,
Pediatría, Ginecología y Obstetricia y Cirugía.
������ La inserción y capacitación de los médicos Garífunas
graduados en Cuba.
En estos momentos se trabaja en la edificación y
equipamiento del Hospital, que por sus características
clasifica como un Centro de Diagnóstico Integral; en el que
además de las donaciones del gobierno cubano, han tenido
un peso muy importante, las realizadas por Organizaciones
No Gubernamentales norteamericanas. Se espera dejar
inaugurada la primera fase, en los próximos meses.
Paralelamente, una brigada de 8 cooperantes cubanos presta
sus servicios en la zona, con los siguientes resultados:
Regularmente, ofrecen servicios también, por períodos
cortos de tiempo, Brigadas norteamericanas, que apoyan con
medicamentos.
Casos vistos: 21 828
Captación de RN, embarazadas y puérperas: 686
Dispensarización y controles a ECNT: 4 694
Pruebas citológicas: 1 219
Operaciones menores: 292
Vidas salvadas: 241
Partos: 196
Charlas educativas y audiencias
sanitarias: 19 505
Capacitación a parteras y
enfermeras: 157
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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II-. OPERACIÓN MILAGRO
La Operación Milagro para Honduras, se inició el 14 de
octubre del 2005. En el año 2006 se efectuaron 51 vuelos,
enviándose 2 739 hondureños a nuestro país (54 promedio
por vuelos), entre ellos, 49 pacientes misquitos de la
Mosquitia hondureña.
CENTROS OFTALMOLÓGICOS
El gobierno de la República de
Cuba ha donado 3 Centros
Oftalmológicos a la República de
Honduras. De ellos, hoy se
encuentran en funcionamiento 2,
uno en el Departamento de
Paraíso -apoyado por la Sociedad
"Amigo de los Niños", de Sor
Maria Rosa Legol- y otro en San Marcos de Ocotepeque -
adjunto al Hospital del municipio.
UBICACIÓN DE LOS CENTROS
Hosp.
Ocotepeque
Funcionando
Hosp. Santa
Rosa Lima
Funcionando
19
El primero de ellos dispone de dos posiciones quirúrgicas,
con capacidad para intervenir a 70 pacientes diarios (20
cataratas y 50 pterigium) y el segundo con una posición y
capacidad para 30 (10 y 20).
En estos momentos se avanza en la construcción del tercer
Centro Oftalmológico, que estará ubicado en Juticalpa,
Departamento de Olancho. El mismo contará con una
posición quirúrgica y con alojamiento para pacientes que
así lo requieran. Su inauguración está prevista para el mes
de septiembre.
Teniendo en cuenta las características y necesidades de los
pacientes intervenidos, se han creado condiciones para la
hospitalización, por 24 horas, a pacientes operados de
catarata. La disponibilidad de camas es de 12, en Ocotepeque,
pues en Paraíso no hay internado.
COMPOSICIÓN
Vinculados a estos servicios se desempeñan en el país 40
colaboradores, 16 en San Marcos de Ocotepeque y 24 en
Santa Rosa Lima. En ellos se incluyen diferentes
especialidades profesionales y técnicas tales como
oftalmólogos, optometristas, clínicos, enfermeros, técnicos
de laboratorio y de farmacia, entre otros.
PRINCIPALES RESULTADOS:
Tanto la Brigada Oftalmológica,
como el personal de la Brigada
Médica preparado al efecto, trabajan
en la realización de pesquisas activas
en las poblaciones de diferentes
ciudades y comunidades, a través de
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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las cuales, se han identificado a un número significativo de
pacientes con patologías oftalmológicas tributarias de
solución quirúrgica, fundamentalmente por cataratas y
pterigium.
Destacan entre los principales indicadores obtenidos, los
siguientes:
CATARATA PTERIGION PTOSIS OTRAS TOTAL
SANTA ROSA
DE LIMA 948 3475 6 91 4520
SAN MARCOS
DE
OCOTEPEQUE 28 990 0 18 1036
TOTAL 976 4465 6 109 5556
Casos vistos: 25 044
Exámenes diagnósticos realizados: 11 836
Diagnosticados con catarata: 1 675
Operaciones realizadas:
III-. YO, SI PUEDO
SURGIMIENTO DE LA MISIÓN
En los primeros meses del año
2004, el Instituto Hondureño de
Educación por Radio (IHER O
MAESTRO EN CASA), realizó un
contacto con nuestra Embajada
para solicitar colaboración en materia
de alfabetización, dándose los
pasos legales para enviar un asesor
al país. Su arribo se produjo en el mes de abril de 2004, por
un período de 4 meses.
21
Se trabajó, para adaptar el método cubano de alfabetización
a las reglas lingüísticas del país logrando en ese tiempo la
cartilla, el manual del facilitador, el libro Ya Puedo Leer y
las grabaciones de las 60 lecciones para llevarlo a vías de
hecho, utilizando como medio tecnológico la grabadora.
En el mes de junio, la organización "Asociación para el
Desarrollo de Honduras" (ADROH), dedicada a la atención
de los campesinos de la etnia Lenca en los Departamentos
de Lempira, Intibucá y La Paz, se interesó en el proyecto y
logró conseguir un financiamiento con la ONG conocida en
el país como IBIS de Dinamarca, para desarrollar un
experimento en 10 comunidades del Municipio de San Francisco
de Opalaca, el segundo municipio en pobreza del país
-solo la cabecera municipal tiene energía eléctrica.
Para lograr la socialización con la población, los maestros
compartieron sus vidas, costumbres, conociendo así sus
puntos de vista y necesidades, lo que permitió dar los
primeros pasos para iniciar el experimento, con el apoyo
de 10 jóvenes de la zona, que apenas tenían 6to grado, pero
que se incorporaron como facilitadores y fueron piedra angular
en el resultado del proyecto.
Al finalizar 8 meses de trabajo, se habían alfabetizado 422
personas de la etnia Lenca y la organización que financió el
proyecto, decidió extender el mismo, a 4 municipios y 2
Departamentos, por un período de 18 meses, con la presencia
de 3 asesores cubanos (San Francisco de Opalaca y San
Marcos de la Sierra en el Departamento de Intibucá y Gracias
y La Iguala en el Departamento de Lempira)
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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DESARROLLO ACTUAL.
PRINCIPALES INDICADORES
A partir de febrero de 2006 se
abrieron nuevas perspectivas
de ampliación del proyecto,
que cuenta hoy con 51 asesores
cubanos, quienes han implementado la metodología "Yo, si
puedo", con recursos locales, en 22 municipios, 3 de ellos ya
concluidos.
Con la firma de un Acuerdo entre el Ministerio de Educación
de Cuba y la Secretaría de Educación de Honduras, el pasado
mes de mayo, el método se incorporó al Programa Nacional
de Alfabetización de Jóvenes y Adultos, con presencia en 54
nuevos municipios, para un total de 73.
Principales indicadores:
Se destaca la alta retención lograda, a pesar de los esfuerzos
que deben realizar los participantes, quienes por los grupos
23
de edad y las características de sus ocupaciones, no siempre
tienen la motivación, ni la voluntad para dedicar parte de
su tiempo a aprender a leer y a escribir.
El empeño y la dedicación de los participantes nos permiten
exhibir resultados como los que se muestran en el gráfico:
Comunidades atendidas: 1 061
Puntos de alfabetización: 1 102
Número de grupos: 1 422
Facilitadores: 1 303
Actividades colaterales: 1419
Medios tecnológicos utilizados:
Medios tecnológicos utilizados:
������ Televisión y video.
������ Grabadora, con programa adaptado en Honduras.
������ Un experimento que se estudia la posibilidad de
aplicación en San Pedro Sula y Catacamas, donde se
utilizará la televisión local para trasmitir el programa y
que las personas puedan aprender desde su casa.
������ La alfabetización persona a persona, pues algunas de
ellas rechazan los procesos de aprendizaje en grupos.
Paralelamente al trabajo de asesoramiento, los profesionales
cubanos desarrollan investigaciones y mantienen su
superación profesional. Destacan entre los principales
resultados en esta esfera: la presentación de dos trabajos
científicos en el Primer Congreso Mundial de Alfabetización;
la participación en el Seminario Internacional de
Alfabetización 2006 y en el evento Pedagogía 2007 y la
publicación de un trabajo realizado en el municipio de
Opalaca, en la página Web del Frente Internacional "Yo, sí
puedo".
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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Próximamente se comenzará a desarrollar la primera
maestría para profesores cubanos en el extranjero, aprobada
por el Ministerio de Educación de Cuba.
OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:
A la par del proceso de alfabetización se han desarrollado
otras actividades, entre las que destacan:
������ La creación de más de 156 mini bibliotecas comunitarias,
para que los recién alfabetizados sigan ejercitando lo
aprendido.
������ La realización de más de 123 encuentros culturales y
deportivos entre los participantes.
������ El desarrollo de más de 67 talleres, donde se han tratado
temas de agricultura, convivencia comunitaria, salud,
higiene y artesanía.
������ La ejecución de 104 asistenciales de salud con la brigada
médica cubana a las zonas de difícil acceso.
������ La creación del logotipo, bandera e himno de la campaña
en cada territorio.
Experiencias más novedosas:
������ Creación de las juntas directivas en los grupos de
alfabetización, con el propósito de apoyar el proceso y
desarrollar actividades grupales.
������ Creación de huertos de plantas medicinales y botiquines
de primeros auxilios.
������ Talleres de corte y costura y artesanía para las personas
recién alfabetizadas.
������ Desarrollo de la alfabetización en los centros penales.
������ Experimento con un grupo de alumnos recién
alfabetizados, los cuales se incorporaron a un curso de
computación de dos meses, con el objetivo de que
25
refuercen los conocimientos de escritura y lectura por este
medio y aprendan los elementos esenciales de la
informática.
Otras tareas:
������ Experimento que se desarrollará en el municipio de Puerto
Cortés, aprobado por su alcalde municipal, para incorporara
a 90 alumnos recién alfabetizados a la post alfabetización,
con el mé todo cubano "Yo, si puedo seguir".
������ Alfabetización con alumnos del bachillerato, siendo esta
la práctica social que
desarrollan.
������ Alfabetización con
maestros, a través de los
gremios magisteriales, donde
cada profesor deberá
localizar como mínimo a 20
personas que no sepan leer y
escribir, buscar el local donde
desarrollará las clases y
buscar el medio tecnológico con el cual va a trabajar. Los
asesores cubanos los preparan en el método y realizan el
seguimiento de control, durante los tres meses de clases y la
corporación municipal aporta los materiales didácticos.
FORMACION DE
RECURSOS
HUMANOS
Entre 1961 y el 2007, se han
graduado en Cuba más de
550 estudiantes hondureños.
De ellos, 2 de nivel medio,
EL IMPACTO DE LA COOPERACION CUBANA CON HONDURAS (1999-2007)
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462 de la Escuela Latinoa-mericana de Ciencias Mé-dicas y
el resto de otras espe-cialidades de nivel superior.
Para el curso 2007-08, más de 900 becarios cursarán estudios
universitarios en nuestro país, alrededor de 800 vinculados
a la salud y más de 35 a especialidades como ingenierías,
arquitectura, pedagogía, ciencias agropecuarias, entre otras.
En la Escuela Internacional de Educación Física y Deportes
se preparan más de 30 jóvenes.
DEPORTE
El 19 de mayo de 1994 se firmó un Convenio de Cooperación
entre los Comités Olímpicos de Cuba y de Honduras, el cual
fue ratificado en 1997 y se mantiene vigente.
Como parte de la asistencia técnica que Cuba ofrece a Honduras,
prestan servicios en el país 4 colaboradores en sotfball,
tenis de campo, boxeo y tae kwon do. Se trabaja también en
un proyecto del Comité Olímpico de Honduras para la
creación de una Escuela de Iniciación Deportiva para Jóvenes
Talentos de las Comunidades Garífunas.
Es válido señalar que como parte del intercambio, una
representación hondureña participó en los Juegos
Deportivos del ALBA.
27